Diferencias entre Software Libre y Propietario.

Primero que todo es bueno saber que para la FSF el software libre no tiene nada que ver con “gratuito”, sino con libertad. Es un debate que entre otras cosas propició el nacimiento del término “open source” bajo la patética excusa de que “free” tiene varios significados (es libre, pero también se usa para decir que es gratis). En español no tenemos ese problema. Definimos este tipo de software como libre, no como gratuito (la aportación de que deba ser gratuito es ya una opinión personal sobre el significado del concepto).

EL SOFTWARE PROPIETARIO

Es aquel que no cede el código de programación con el que está escrito el programa para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el mismo. El software propietario puede o no ser gratuito. Las empresas que hacen software propietario ganan dinero vendiendo directamente ese software y también con el asesoramiento y mantenimiento de esas redes hechas con software propietario.

Ventajas del Software Propietario

1. Propiedad y decisión de uso del software por parte de la empresa
2. Soporte para todo tipo de hardware
3. Mejor acabado de la mayoría de aplicaciones
4. Las aplicaciones número uno son propietarias
5. El ocio para ordenadores personales está destinado al mercado propietario
6. Menor necesidad de técnicos especializados
7. Mayor mercado laboral actual
8. Mejor protección de las obras con copyright
9. Unificación de productos

SOFTWARE LIBRE

Es aquel que incluye el código de programación para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el mismo. El software libre nunca es de pago, siempre es gratuito. Las empresas que desarrollan software libre ganan dinero con el asesoramiento y mantenimiento de redes hechas con software libre. Muchas empresas que hacen software propietario invierten también en software libre, porque, entre otras cosas, el proceso de producción es diferente. A veces el software libre es capaz de crear productos mejores que el software propietario (un ejemplo Apache).

Eric S. Raymond, en su ensayo “La catedral y el bazar” nos habla de dos maneras radicalmente diferentes de concebir la producción de software. Por un lado la metodología jerárquica del software propietario, donde pequeños grupos de programadores desarrollan un software y siguen unas pautas completamente prefijadas por la empresa. En este caso se aplicaría el modelo tradicional de producción ligado al desarrollo de la teoría empresarial liberal. Por otro lado está el modelo de producción del software libre, donde grupos de personas ajenos desarrollan un trabajo colectivo mediante las aportaciones de cada uno al trabajo colectivo. La mesa de trabajo es el servidor donde cada uno aporta su granito de arena, y lo normal es que estos grupos sean coordinados por algunos de sus miembros con el único fin de evitar solapamientos en las tareas. De todas formas todo se comparte y al final los fragmentos de código que pasen la prueba de la falsabilidad entre los propios miembros de la comunidad (las personas que están trabajando en el proyecto) serán los que se impongan. Es una estructura horizontal configuarda en forma de red.

Características del Software Libre

Para que un programa sea considerado como software libre debe tener estas características:

• Libertad de ejecución.
• Libertad de inspección.
• Libertad de redistribución.
• Libertad para mejorar el programa.

Ventajas del Software Libre

1. Económico (más de mil millones de euros en licencias de Microsoft en España anuales)
2. Libertad de uso y redistribución
3. Independencia tecnológica
4. Fomento de la libre competencia al basarse en servicios y no licencias
5. Soporte y compatibilidad a largo plazo
6. Formatos estándar
7. Sistemas sin puertas traseras y más seguros
8. Corrección mas rápida y eficiente de fallos
9. Métodos simples y unificados de gestión de software
10. Sistema en expansión.

Importancia de las TICS en la educación y sociedad.

IMPORTANCIA DE LAS TIC`S

Las tics en nuestra comunidad son de vital importancia ya que las poblaciones  requerimos de estas para podernos comunicar con otras personas de forma rápida y fácilmente, ya que estamos tan acostumbrados a usarlas q si llegara a quitárnoslas casi casi seria un apocalipsis para la sociedad o no!!?, bueno con esto entendemos que no nos acostumbraríamos a estar sin ellas y hacer todo de la forma difícil por lo q es mas fácil acceder a la tecnología y que ella nos ahorre el trabajo.

Se puede decir que el ciudadano no sabe como trabajan los superiores a nosotros es decir, aquellos que aportan material necesario para que nuestro país valla creciendo no tanto en su economía si no en su desarrollo educativo.

Las nuevas tecnologías de la información y la comunicaciónTICS es un conjunto de medios o herramientas tecnológicas de la informática y la comunicaciónde que podemos utilizar en pro del aprendizaje;su importancia no puede desconocerse.La facilidad de crear,procesar, difundir informaciòn ha roto todas las barreras que limita la adquisición del conocimiento, contribuyendo al desarrollo de habilidades y destrezas comunicativas entre docentes y estudiantes.

Las (TICs), están transformando la educación notablemente, ha cambiado tanto la forma de enseñar como la forma de aprender y por supuesto el rol del maestro y el estudiante, al mismo tiempo que cambian los objetivos formativos para los alumnos dado que estos tendran que formarse para utilizar, usar y y producir con los nuevos medios, a demás el docente tendrá que cambiar sus estrategias de comunicación y asumir su función de facilitador del aprendizaje de los alumnos en entornos cooperativos para ayudarlos a planificar y alcanzar los objetivos.
Las TICs nos ofrecen diversidad de recursos de apoyo a la enseñanza (material didáctico, entornos virtuales, internet, blogs, wikis,webquest, foros, chat, mensajerias, videosconferencias, y otros canales de comunicación y manejo de información ) desarrollando creatividad, innovación, entornos de trabajo colaborativo, promoviendo el aprendizaje significativo, activo y flexible. 

Hablando de las Tics no podemos ignorar la importancia que sin duda dentro de esta nueva sociedad del conocimiento tienen y que obligan a que la educacion se acomode a las exigencias que aun tiene respecto de esta.
En aspectos tecnicos este impulso es muy claro ; elimina las barreras del espacio-tiempo, facilita el aprendizaje y la comuicacion, los canales decomunicacion son inmediatos y permite desarrollar nuevas tecnlogias metodologicas para la ensañanza aprendizaje entre otros.
Respecto de este nuevo reto de la educacion debemos reconocer que la escuela debe enfrentarse con altura a el y velar por que esta llegue con eficiencia y calidad al usuario indefenso y lleno de curiosidad ilimitable del conocimiento.

Una ventaja directa en el campo educativo es la posibilidad que ofrecen para la simulación de fenómenos, sobre los cuales el estudiante puede trabajar sin ningún riesgo, observar los elementos significativos de una actividad o proceso, otra característica significativa es la interactividad en donde el estudiante no solo esta construyendo el conocimiento sino que también esta desarrollando el pensamiento.

Asi como las Tics tienen muchas ventajas estas también conllevan algunas necesidades:

-Dotación en las instituciones de sala de informática suficientes y funcionales.
-Capacitación docente en el uso didáctico de las nuevas tecnologías TICs para innovación pedagogica.
- Creación de redes sociales por áreas par compartir y retroalimentar proyectos
- Revisión y ajuste de los currículos y proyectos de aula
- Alfabetización en el uso de las TICs a toda la comunidad educativa.

La década de los 90 fue el principio de la transformación de la raza humana, ya que las nuevas tecnologías irrumpieron con gran fuerza en nuestras vidas hasta lograr que dependamos de ella en su totalidad. Ante de los 90, las tecnología no habían avanzado a pasos agigantados, pero hoy no dejan de evolucionar para simplificar nuestras vidas. 

Pero éstas han contribuido con el desarrollo de la educación o no? Algunos dirán que las TICS llegaron para simplificar la vida de los estudiantes y abrirle una gama de posibilidades para su educación, otros asumen que las mismas atentan contra la calidad de las mismas.

Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad. 

Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso. 

El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual. No se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura informática. Es preciso entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus múltiples manifestaciones (textos, imágenes, sonidos) si no se quiere estar al margen de las corrientes culturales. Hay que intentar participar en la generación de esa cultura. Es ésa la gran oportunidad, que presenta dos facetas: 
· integrar esta nueva cultura en la Educación, contemplándola en todos los niveles de la Enseñanza.

Ese conocimiento se traduzca en un uso generalizado de las TIC para lograr, libre, espontánea y permanentemente, una formación a lo largo de toda la vida.


El segundo aspecto, aunque también muy estrechamente relacionado con el primero, es más técnico. Se deben usar las TIC para aprender y para enseñar. Es decir el aprendizaje de cualquier materia o habilidad se puede facilitar mediante las TIC y, en particular, mediante Internet, aplicando las técnicas adecuadas. Este segundo aspecto tiene que ver muy ajustadamente con la Informática Educativa. 


No es fácil practicar una enseñanza de las TIC que resuelva todos los problemas que se presentan, pero hay que tratar de desarrollar sistemas de enseñanza que relacionen los distintos aspectos de la Informática y de la transmisión de información, siendo al mismo tiempo lo más constructivos que sea posible desde el punto de vista metodológico. 


Llegar a hacer bien este cometido es muy difícil. Requiere un gran esfuerzo de cada profesor implicado y un trabajo importante de planificación y coordinación del equipo de profesores. Aunque es un trabajo muy motivador, surgen tareas por doquier, tales como la preparación de materiales adecuados para el alumno, porque no suele haber textos ni productos educativos adecuados para este tipo de enseñanzas. Tenemos la oportunidad de cubrir esa necesidad. Se trata de crear una enseñanza de forma que teoría, abstracción, diseño y experimentación estén integrados. 


Las discusiones que se han venido manteniendo por los distintos grupos de trabajo interesados en el tema se enfocaron en dos posiciones. Una consiste en incluir asignaturas de Informática en los planes de estudio y la segunda en modificar las materias convencionales teniendo en cuenta la presencia de las TIC. Actualmente se piensa que ambas posturas han de ser tomadas en consideración y no se contraponen. 
De cualquier forma, es fundamental para introducir la informática en la escuela, la sensibilización e iniciación de los profesores a la informática, sobre todo cuando se quiere introducir por áreas (como contenido curricular y como medio didáctico). 


Por lo tanto, los programas dirigidos a la formación de los profesores en el uso educativo de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación deben proponerse como objetivos: 


- Contribuir a la actualización del Sistema Educativo que una sociedad fuertemente influida por las nuevas tecnologías demanda. 


- Facilitar a los profesores la adquisición de bases teóricas y destrezas operativas que les permitan integrar, en su práctica docente, los medios didácticos en general y los basados en nuevas tecnologías en particular. 


- Adquirir una visión global sobre la integración de las nuevas tecnologías en el currículum, analizando las modificaciones que sufren sus diferentes elementos: contenidos, metodología, evaluación, etc. 


- Capacitar a los profesores para reflexionar sobre su propia práctica, evaluando el papel y la contribución de estos medios al proceso de enseñanza-aprendizaje. 


Finalmente, considero que hay que buscar las oportunidades de ayuda o de mejora en la Educación explorando las posibilidades educativas de las TIC sobre el terreno; es decir, en todos los entornos y circunstancias que la realidad presenta.

VENTAJAS QUE OBSERVO EN EL USO DE LAS TIC´s:

• Una  mayor comunicación entre alumnos y profesor.
 
• Reducción de tiempos ya que la comunicación puede realizarse en cualquier momento y lugar.
• Medios Didacticos excelentes para reforzar temas en tanto complejos en aulas.
• Obtener información abundante de diferentes bibliografias.
 
• Intercambio de experiencias, puentos de vistas de temas especificos permitiendo de esta manera que el individuao crezca personal y profesional
• Obtener un aprendizaje colaborativo.

DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TIC

• Distracciones.
 
• Dispersión.
 
• Perdida de tiempo.
 
• Información no fiable.
 
• Aprendizaje incompleto y superficial.

Investigar sobre los avances tecnológicos para el 2014.

Los autos eléctricos toman la pista 

 

Como su nombre lo indica, Fórmula E está totalmente relacionada con la energía eléctrica. La llegada de esta nueva competencia de velocidad con motores sin consumo de gasolina es un paso importante tanto para el auto como para el medio ambiente. 
Al inicio, los autos en la competición funcionarán con enormes motores a batería. Cada batería pesa 200 kilogramos, y genera unos 200 kilovatios de potencia. Dependiendo de la velocidad, los motores eléctricos durarán desde sólo 25 minutos hasta unas pocas horas y los autos podrán alcanzar velocidades de hasta 220 kilómetros por hora. 

El turismo espacial despega 

 

Después de numerosas partidas falsas y retrasos, Virgin Galactic finalmente está lista para despegar en 2014. La nave espacial comercial del multimillonario Richard Branson realizó un vuelo de prueba exitoso el año pasado sobre California; esto hizo que el lanzamiento comercial para este año sea una clara posibilidad. 
Inicialmente, está programado que los vuelos de Virgin Galactic sean suborbitales, pero se espera poder llevar a los pasajeros más allá en el espacio a medida que la tecnología se perfecciona. Desde ya, una gran cantidad de celebridades se han anotado para abandonar la atmósfera terrestre, entre ellos Katy Perry, Stephen Hawking y Ashton Kutcher. 

¿Al fin vamos a dirigirnos a Marte? 

 

Un nuevo tipo de motor, llamado VASIMIR (o Motor de Magnetoplasma de Impulso Específico Variable) será probado en el espacio en marzo. Si todo sale bien, se calcula que podría reducir el tiempo de duración del viaje a Marte de nueve meses a sólo tres meses. La tecnología -un “avanzado sistema para la propulsión de vehículos espaciales a base de plasma”- será puesta a prueba por la NASA en la Estación Espacial Internacional; esto nos llevaría un paso más cerca a la exploración interplanetaria. 

La biología sintética comienza a crecer 

 

Marcus Fairs, el editor de dezeen.com, una revista de diseño en línea muy influyente, dice que en su opinión, las tecnologías emergentes más importantes de 2014 estarán en el campo de la biología sintética. 

“Este campo emergente comenzó a ser noticia a finales del año pasado y llegará a ser enorme en 2014″, dice Fairs. “Involucra la creación de nuevas formas de vida artificial que realizan funciones útiles. “En la escala más pequeña, podría implicar microbios hechos por el hombre que viven dentro de tu cuerpo y detectan enfermedades; en la escala más grande, podría implicar criaturas sintéticas que son puestas en áreas silvestres para limpiar la contaminación o atacar especies parasíticas”. 

La tecnología portátil está de moda 

La tecnología portátil dio algunas señales preliminares de advertencia en 2013 con el lanzamiento del Samsung Galaxy Gear y los relojes inteligentes Pebble, pero este año veremos la llegada de una selección de aparatos portátiles realmente innovadores. En particular, el lanzamiento de Google Glass se espera para este año; esto ofrecerá una computadora montada en el armazón de unos lentes que podría, a la larga, hacer de los relojes inteligentes y los teléfonos móviles cosas del pasado. 

Materia oscura 

 

Meyer también cree que el 2014 será un año importante para la física, particularmente en la búsqueda de la materia oscura: “La materia oscura está siendo buscada por todos, así como bajo tierra y con satélites. Es probable que los experimentos subterráneos encuentren algo antes de que el Gran Colisionador de Hadrones vuelva a intentar “hacerla”. Podríamos ver un descubrimiento concluyente de partículas de materia oscura masiva de interacción débil este año. Te dejará pasmado”. 

La financiación colectiva alcanza la madurez 

 

A mediados de 2014 nuevas leyes (conocidas como la ley JOBS) permitirán a cualquier persona invertir en emprendimientos a través de nuevos mercados en línea de financiación colectiva. Esto hará que sea casi tan fácil para los individuos financiar nuevas empresas de tecnología como lo es actualmente apoyar un proyecto de Kickstarter, y atraerá una avalancha de nuevos capitales para las empresas de tecnología. “La capacidad de reunir a un grupo de individuos en torno a un objetivo común de financiamiento está cambiando el juego absolutamente”, dijo Vince Molinari, fundador y director ejecutivo de GATE Technologies, una compañía de comercio en línea. 

Con estas nuevas leyes en vigor, los rápidos desarrollos tecnológicos de 2014 podrían ser eclipsados por las innovaciones del año 2015 y más allá.

La Nube Personal 
 

Los dispositivos perderán progresivamente el protagonismo en el seno de las empresas, dándole este lugar a los servicios relacionados con la modalidad de almacenamiento en la nube. Ya no será necesario llevar la PC a todos lados, en la nube se guardará toda la información necesaria y más. 

Keecker presentó Polymath, un robot de entretenimiento

La empresa Keecker, fundada por el ex empleado de Google Pierre Lebeau, presentó un curioso robot llamado Polymath, que canta y baila, redefiniendo el entretenimiento del hogar. Aunque este gadget aun es un prototipo, se ve bastante prometedor.

Está diseñado para transportarse solo desde una habitación a la otra y está equipado con múltiples funciones multimedia disponibles para que los usuarios elijan. El dispositivo mide 63.5 centímetros de alto y cuenta con proyección de video, audio en 360 grados, captura de video, parlantes, navegación web, juegos y videollamada. También funciona como un medidor de la temperatura, humedad, volumen de los sonidos, y niveles de luz de la habitación en la que se encuentre.

Polymath puede controlarse desde aplicaciones para iOS y Android, así como también desde aplicaciones web. Además, cuenta con una capacidad de almacenamiento interno de un terabyte y una unidad de recarga de batería.

WiTricity carga tu batería de manera inalámbrica

WiTricity es una empresa cuyo objetivo es desarrollar dispositivos que permitan la carga de la batería de cualquiera de nuestros gadgets tecnológicos de manera inalámbrica. Esta semana en CES dio a conocer un sistema de carga inalámbrico, diseñado para el iPhone 5 como prueba de la capacidad que tiene su producto y así entrar en el mercado.

Este nuevo dispositivo permite cargar la batería de dos celulares sin necesitar estar enchufado de manera directa a la electricidad. Se trata de un cobertor para celulares especializado, laminado con resonantes magnéticos que permiten la carga inalámbrica del iPhone.

Su eficiencia es del 90 por ciento y su capacidad de carga supera los dos metros y medios de distancia. El sistema utiliza una energía no radiactiva conocida como acoplamiento cercano de campo.

LG presentó su televisor curvo y flexible

Luego de que Samsung presentara su televisor curvo de más de cien pulgadas, LG sorprendiócon el anuncio de esta nueva línea de televisores que no sólo tienen pantalla curva, sino que además ofrecerá al usuario la posibilidad de cambiar dicha curvatura de acuerdo a su gusto o preferencia.

Este nuevo televisor flexible tiene 77 pulgadas y permite controlar el ángulo de su curvatura a través del control remoto, teniendo en cuenta el tamaño de la pantalla y la distancia desde donde se mira la programación para calcular el grado que mejor vaya con las preferencias del usuario.

CycleNav ayuda a ciclistas a circular por la ciudad

Para quienes disfrutan de utilizar la bicicleta como medio de transporte, una forma de ejercitarse o simplemente a modo recreativo, CycleNav es un pequeño gadget que podrá hacer del recorrido algo más dinámico.

CycleNav es un dispositivo creado por la empresa Schwinn, que se coloca en la bicicleta y se conecta a una aplicación disponible para iOS y Android, donde el usuario podrá ingresar los datos y dirección a la que debe dirigirse. Luego, CycleNav guiará al ciclista con órdenes verbales y flechas direccionales que parpadean.

Cuando se ingresa la dirección, la aplicación muestra las distintas rutas que se pueden tomar para llegar a destino, distancias, tiempo estimado de viaje y tipo de terreno. Una vez elegida la ruta, se pueden indicar las paradas que se quieran hacer y cuando esté configurada se podrá guardar el celular ya que la comunicación con la base sujeta a la bicicleta tomará los datos a través de conexión Bluetooth.

La batería del dispositivo tiene una duración de 10 horas y es recargable. Por otra parte, la aplicación mantiene un registro de los recorridos, estadísticas acerca de las distancias hechas, duración de los viajes y calorías quemadas.

Lenovo presentó Bacon, ideal para el cotenido multimedia del hogar

Durante la primera jornada del CES, Lenovo presentó Bacon, su primer dispositivo de almacenamiento de “nube” que permite a los usuarios guardar y compartir contenidos multimedia a través de sus PCs o dispositivos móviles en su hogar o de manera remota. Además, la compañía desarrolló una aplicación para Android que convierte al celular en su control remoto.

Bacon tiene la capacidad para almacenar dos discos duros (que no vienen integrados al producto) y cuenta con puerto HDMI para conectar al televisor y transmitir los contenidos.

Este dispositivo tiene un procesador Intel Atom dual core, 1Gb de memoria RAM y puede tener hasta 6TB de almacenamiento distribuidos en dos discos. Tiene Wi-Fi, Bluetooth y puerto USB 3.0.